Stopmotion

Trabajo finalizado de stopmotion sobre los estereotipos, junto a mis compañeros de grupo de seminario de la asignatura de TIC.  Este corto lo hemos realizado en clase, durante varias semanas he ido comentando en el blog el desarrollo del mismo, el material utilizado, etc. Ha sido una actividad entretenida y divertida.

Espero que os guste.

¡Saludos!

Material del stop motion

¡Hola lectores!

Voy a enseñaros algunas imágenes sobre el material del "stop motion" de una actividad que estoy realizando junto a mis compañeros para la asignatura de TIC. 

Estos playmobil representan a los personajes de la historia del stop motion.

Estos juguetes con tirolinas y arboles son el paisaje de fondo del plano principal de la historia.

Esta casa representa el colegio  donde sucede la historia del stop motion. Como se puede ver también aparece porterías y un folio para representar una pista de fútbol en el patio del colegio, ahí se desarrolla la historia con los personajes, muñecos de playmobil en este caso.

Pronto subire el trabajo finalizado al blog para que podáis verlo.

Un saludo.

Paso 2 en la realización del stop motion

SECUENCIA	FOTOGRAFÍAS	PLANO	DESCRIPCIÓN	MATERIALES	SONIDO
1	1-10	colegio	Se ve a niños salir del colegio al patio corriendo	Casa, muñecos de playmobil, timbre	Timbre (música1)
2	10-20	Patio de colegio	Niños corriendo jugando a fútbol	Fieltro, casa, muñecos de playmobil, balón, portería,	Sonido de niños jugando, pasala, (música 2)
3	20-27	Patio de colegio	niña se para y pide el balón (bocadillo1)	Papel, hilo, muñeca playmobil, campo fútbol,	Sonido de niños jugando, (música 2)
4	27-40	Patio de colegio	Dos niños corriendo hacia la niña	Muñecos de playmobil, campo fútbol,	Sonido de niños jugando, (música 2)
5	40-45	Patio de colegio	Niños quietos (bocadillo2)	Muñecos de playmobil, campo fútbol,	Sonido de niños jugando, (música 2)
6	45-50	Patio del colegio	Se ve a niña con la cabeza agachada	Muñecos de playmobil, campo fútbol,	Sonido de niños jugando, (música 2)
7	50-60	Patio del colegio	Aparece corriendo  un niño de color	Muñecos de playmobil, campo fútbol,	Sonido de niños jugando, (música 2)
8	60-75	Patio del colegio	Los dos niños pegan al niño de color	Muñecos de playmobil, campo fútbol,	Gritos (música 3)
9	75-90	Fondo blanco	Preguntas de reflexión.	Folio	Música 4
10	90-125	Pared blanca	Créditos. Se ve a los autores del stop motion		Música 4

Guión de Stop Motion

¡Hola! ☺

Hoy os cuento una nueva actividad que voy a realizar junto a mi grupo de seminario en la asignatura de TIC.

La actividad se llama "stop motion" que es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. El que voy a realizar con mi grupo tiene como temática los estereotipos.

El guión del stop motion; vemos a una niña jugando a fútbol en el patio de un colegio intentando que le pasen el balón, ella se para y recrimina a sus compañeros que no le pasan el balón. Una pareja de niños va hacia ella corriendo y le dicen, burlándose, que se vaya a jugar con las muñecas (indicándole con el brazo la dirección de salir del área de juego), que el fútbol es un juego de niños. *ESTEREOTIPO.

Bocadillo de texto: (una niña con balón tachada).

Bocadillo de texto: (niño con un balón).

Ella baja la cabeza y se pone triste, se acerca un niño de color y la defiende. La pareja de niños pega al niño de color (¡Pam!) y le dicen:    

Niño Nº 1: -Vete a tu país, y no te metas donde no te llaman.  *ESTEREOTIPO.

Bocadillo de texto: (Niño + Flecha+ País).

Niño Nº 2: -Todos los negros venís a robar el trabajo. *ESTEREOTIPO.

Bocadillo de texto: (Un hombre de color con traje y chaqueta y un maletín-tachado).

Bocadillo de texto: (Un hombre de piel clara con traje y chaqueta y maletín).

Empezamos nuevos proyectos

Hola!

Os voy a hablar sobre un trabajo en equipos que debo hacer junto a mis compañeros de clase para una asignatura, Tic.

El trabajo consiste en crear un proyecto educativo mediante un programa llamado:” Exelearning”, el cual estamos aprendiendo a usar en clase e incluye apartados interesantes para crear con el objetivo de diferentes usos. Mi grupo y yo hemos decidido tratar el tema de los estereotipos que sufre la sociedad hoy día de diferentes maneras, centrándonos de manera general como puede ser estereotipos de la mujer, el hombre, colectivos como la raza gitana, etc. Hemos escogido ese tema porque nos ha parecido novedoso, original, amplio y divertido, además de útil para usarlo como material educativo para niños, para lograr en ellos que vean a las personas por iguales sin discriminaciones. Todos iguales en derechos.

También realizaremos junto a este proyecto, otro llamado “stopmotion” el cual tendrá la temática similar al “Exelearning”. Más adelante podréis ver terminados estos proyecto, ahora es tiempo de trabajar en ellos y mi equipo y yo estamos con muchas ganas.

Saludos☺

Mi grupo de trabajo

Hola!!!

Os presento a mi grupo de trabajo compuesto por 5 muchachitos jóvenes muy trabajadores, los cuales todos son compañeros cercanos desde los primeros días de curso y con los que paso horas de trabajo en clase y también de risas.

Ana Grande Martín, chiquitina pero matona, trabajadora constante. Da caña al grupo.
Rebeca Torres Borrallo, graciosa y positiva, da tranquilidad al grupo. Ellas dos son compañeras de vida en Cáceres fuera de la universidad también y es de las primeras veces que trabajo con ellas en grupo.
Luis Miguel Nieto Cidoncha, tranquilo como el solo pero buen compañero. Ya he trabajado con el en el anterior cuatrimestre y es todo un placer trabajar con el.
Raquel Pina Martín, simpática y alocada. Con ella también he trabajado anteriormente, aporta buenas ideas.
María Ruiz Villazán,yo, ya me presente en la anterior entrada.

Creo que nos irá bien como grupo, pondremos nuestro mayor empeño en realizar las tareas y en superarnos día a día.
Todas las semanas publicaremos entradas relacionadas con el ámbito de la educación social. Pondremos todo de nuestra parte, esperamos gustaros.

Saludos☺